みなさまいつもありがとうございます。
〈僕の連絡ノートの記述より〉
今日は室内活動。
おあつまり前には「手をつなごう」の歌をみんなで練習です。
（新入園０歳児クラス）Ｋくんは、まだまだ自由に動き回りたいですが、最前列の（１歳児クラス）ＮくんとＮくんの間に座らせてみると、ちょこんと座っていたり。
今日でフルコーラス歌い、これから”フリ”を覚えたり、もう一曲「ありがとうの花」を歌ったりしていきます。
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お集まり後、２～５歳児クラスは、床のぞうきんがけ（をしました）。
今日は、いつもはやらない、そら・くるみ部屋と廊下・洗面所をやりました。
（「どんな気持ちで掃除をする？」と問いかけたのですが、）４・５歳児クラスが自ら考えた、「きれいになぁれ」・「いつも使わせてくれてありがとう」の気持ちで丁寧にできました。
２歳児クラスも、上級生の空気に混ざり、しっかりできました。
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その間、０・１歳児クラスは、ホールで自由遊び。
普段ださない「たたいてコロン」のおもちゃをだして、子ども４人での～んびり。
１歳児クラスＩくんが０歳児クラスＫくんに、Ｍ先生の膝をゆずった瞬間があったのも感動的でした。
２歳児クラスも後半、自由遊びに合流。２歳児クラスには幼いと思われた「たたいてコロン」が意外にも人気で、Ｋくん・Ｎくん・Ｍちゃんの３人で仲むつましくやっているのもいい感じ。
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３～５歳児クラスの後半は、特別なおもちゃ「上級生向けおままごと」で遊びました。
今年度、表面的な刺激を少なめにして、毎日を積み上げてきたのはご存知の通りですが、それはおもちゃの選択においても同様。
年度終わりのまとめの時期に（今年度初めて）だしてみて、みんなが刺激に振り回されることなく、じっくりと遊ぶ姿を見られるのは、とても嬉しいことです。
５歳児クラスの卒園前に、チャンスがあれば、もう一回ぐらい遊びたいです。
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“今年度、表面的な刺激を少なめにして、毎日を積み上げてきた”、”みんなが刺激に振り回されることなく、じっくりと遊ぶ姿を見られるのは、とても嬉しい”、などについてもっと書きたいのですが、別の機会に書こうと思います。
今日はここまで。
お読みいただきありがとうございました。
〈給食〉
・五分つきごはん ・豆腐としめじ・ねぎの煮物 ・キャベツのおみそ汁 ・ひじきの甘辛煮
〈おやつ〉
・こんぶとおかかおにぎり
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